Despertar CEBI | Março 2019 | Projetos Transnacionais

I can still remember the questions running through my mind during our first international meeting: What’s your school like? What kind of students go to your school? Where is it? How do you use new tools and methods? I was given plenty of answers but I still wasn’t about to paint a clear picture of what CEBI was like. After our International Week at Salesianos el Pilar , the once blurry picture became clearer. A great group of great professionals and even better people sha- red their lives with us professionally, personally and on an educational level to a point where I thought that I had to go to Portugal to see it myself. Before I knew it, it was time to visit their school. Upon entering the main entrance of the school, we were received with students who radiated hap- piness on their faces and all of the playground was filled with music and colour. From that moment on everything was a new dis- covery: new methodologies, art and science in every nook and cranny of the school, sports, and neighbourhood assistance (Foster home and health servi- ces.) Wherever we went within the school felt welcoming and each area was very well taken care of. Since then name like Xana, João, Samuel, Goreti, and CEBI were no longer Portuguese names, but rather family with whom we broke bread with at the “table of education”. O tempo passou rápido e quando me dei conta estava na hora de visitar a CEBI. Desde o momento em que entrei no portão principal, fomos recebidos pelos alunos visivel- mente felizes e com todo o espaço da escola repleto de música e de cor. Daí em diante foi tudo uma descoberta: novas metodologias, artes e ciências espalhadas por todos cantos e recantos da escola, o desporto, a área social de acolhimento de crianças e a saúde. Todos os espaços da escola são muito bem cuidados e sentimo- -nos sempre bem recebidos. Desde essa data, a Xana, o João, o Samuel, a Goreti e a CEBI deixaram de ser nomes portugueses e passaram a ser nomes de amigos com quem partilhamos ideias à “mesa da educação”. Ainda me lembro de todas as questões que me ocorre- ram durante o nosso primeiro encon- tro internacional: Como é que seria a vossa escola? Que tipo de estudantes teria? Onde seria? Como é que usariam todas as novas ferramentas e métodos? Ao longo do decorrer do projeto, fui encontrando respostas, mas ainda sem ficar comple - tamente esclarecido de como seria a Fundação CEBI. A seguir ao nosso encontro em Espanha, na escola Salesianos el Pilar , as dúvidas que subsistiam ficaram esclarecidas. Uma grande equipa de excelentes profissionais e ainda melhores pessoas, vieram partilhar connosco as suas experiências e vidas no âmbito profissional, educacional e pessoal. Desde esse momento ficou claro que deveria viajar até Portugal para contatar com esta realidade profissional e pessoal e viver essa experiência.

Juan Valiente, Espanha

Parceiro internacional da CEBI nos projetos Learn to Play and Play to Learn e SPRINT

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