Inês Costa
Guilherme Fernandes
O que penso? Como me quero expressar? Como me quero fazer ouvir? Tenho na matéria.
o projeto “Tenho Voto na Matéria” da UNICEF Portugal foi um desafio aceite pelo Colégio José Álvaro Vidal, como um importante estímulo ao pensamento crítico e reflexivo, fundamental em contexto escolar. Enquadrado num ambiente sociopolítico, face às eleições autárquicas de 2021, visionava-se fomentar momentos de reflexão e debate, em várias Escolas, para recolher contributos de crianças e jovens de todo o país sobre o que pensam e desejam para as suas Comunidades. Esta oportunidade impulsionou o debate de ideias sobre o mundo atual, num grupo de alunos em representação do Colégio José Álvaro Vidal. Dois alunos do 8º ano integraram focus group restrito da UNICEF Portugal A Inês Costa e o Guilherme Fernandes, alunos do 3º ciclo em 2021/2022, foram os dois jovens da CEBI que aceitaram este importante desafio. Acompanhados, nos diversos momentos do projeto, pelo Diretor do Colégio, Pedro Oliveira, os estudantes foram desafiados a contribuir para as reflexões em causa, separa- damente, nas três sessões de debate que ocorreram em julho e agosto de 2021. A eles juntaram-se oito alunos de outras Escolas nacionais, num grupo consultivo que procurou respon- der às perguntas: Sobre o que é que as crianças querem ser consultadas? Qual é a sua visão para as suas cidades/comunidades? Onde e como consultar as crianças? Como podemos chegar a maior número de crianças e assegurar que todas, sem discriminação, têm oportunidades? Alunos da CEBI participam em debate com decisores políticos Depois de definida a proposta com os temas que os jovens consideravam importante debater com os executivos autárquicos recém-eleitos, o grupo consultivo, que incluía os nossos alunos, participou num debate com Vereadoras das Câmaras Municipais de Lisboa, Guimarães e Cascais. A sessão decorreu na Universidade Católica Portuguesa, a 20 de novembro de 2021, data em que se celebra a Convenção sobre os Direitos da Criança. O balanço desta participação foi muito positivo. Numa sociedade atual em que o nível de abstenção tem ganho cada vez mais terreno no nosso espetro político nacional, esta iniciativa da UNICEF potenciou um trabalho mais próximo entre os jovens e os decisores políticos, contribuindo para que se construam cidadãos mais conscientes, ativos e participativos.
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