NOVEMBRO | EDUCAÇÃO
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Foi com uma “imensidão de porquês” que, no dia 05 de novembro, o Colégio José Álvaro Vidal abriu, oficialmente, o Ano Letivo 2019/2020. Na cerimónia, protagonizada conjuntamente por profissionais da área da Educação e por alunos da CEBI, procurou abrir-se horizontes sobre os múltiplos caminhos que a Escola tem para se [re]desenhar. Numa sessão com um formato mais intimista, des- cobriram-se “números que podem ser mágicos, lei- turas essenciais para distinguir informação de desinformação e diários gráficos que nos trans - formam”. Mas não só. Em poucos minutos de uma conversa repleta de possibilidades e caminhos para a “Escola do Futuro”, foram partilhados contributos inquietantes que procuraram desper- tar (mais) consciências e deixar pistas para ações consideradas emergentes e necessárias. Esses contributos, em forma de testemunho, foram deixados por alunos do Pré-escolar ao Ensino Secundário, por Educadores e Profes- sores e por Auxiliares de Ação Educativa. As reflexões deixadas aos presentes também se ali - nharam com o tema do Projeto Educativo do Colé- gio José Álvaro Vidal para o Ano Letivo a decorrer – “refletir sobre algumas literacias consideradas essenciais para a aprendizagem e conhecimento dos alunos – cultural, artística, ambiental, social, emocional, digital e cien- tífica” – e protagonizaram um primeiro “terri - tório de experiências”, que ganhou vida num armário-ainda-intacto que compunha o cenário da cerimónia e que irá desempenhar um papel central no restante ano escolar. “COSTUREIROS DE SONHOS E PADRINHOS DE UTOPIAS” Acompanhada de perto por diversos Encarregados de Educação do Colégio da CEBI, a cerimónia de Abertura de Ano Letivo procurou refletir sobre uma “imensidão de saberes”, numa necessidade
de “aprofundar competências em áreas priori- tárias como a criatividade, a resolução de problemas e a colaboração”. E está na espe- cificidade de cada um dos agentes educativos e alunos “a medida certa para questionar e reinventar” a Escola. Apesar deste novo formato que se desenhava, o momento de celebração contou, como vem a ser hábito, com performances musicais e artísti- cas conduzidas por alunos da Fundação. Num palco improvisado no Pavilhão Gimnodesportivo da CEBI, soaram as cordas de uma guitarra, a voz afinada de um conjunto de estudantes e as flautas de bisel. Juntaram-se coordenados passos de dança e equilíbrios perfeitos em figuras acrobáticas. “Ser uma Escola mais humana. Mais respeitadora das diferenças. Mais preocupada com os desa- fios do mundo atual” é a preocupação de todos os profissionais da Fundação CEBI. Relembrou - -o António Castanho, Diretor do Colégio José Álvaro Vidal, que, juntamente com a Presi- dente do Conselho de Administração, completa- ram as intervenções da tarde. Ana Maria Lima aproveitou a ocasião para desafiar a Comu - nidade Escolar a ser potenciadora de novas aptidões e conhecimentos: “que estejamos de mãos dadas para que todo o processo educativo se desenvolva, se inspire e se crie de forma conjugada, e que contemple todas as necessi- dades das nossas crianças”. A cerimónia não terminou sem a distinção de mais 100 alunos pelos resultados obti- dos durante o Ano Letivo transato. Exemplo e motivação para todos, os estudantes foram reconhecidos pela presença ou permanência nos Quadros de Mérito, de Valor e de Excelência. A cinco alunos do Ensino Secundário foram, ainda, atribuídas as Bolsas de Mérito Escolar para o Ano Letivo 2019/2020.
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