Paisagens
Com o intuito de criar “espaços protegidos onde possam crescer sentimentos valiosos que necessitam de cuidados especiais”, as atividades que ocorreram no Colégio da CEBI no período natalício estiveram repletas de emoções. Das mais variadas, valiosas e particularmente delicadas. Das que se guardam “num mundo interior”. Dos 2 anos da Creche, ao 4.º ano de esco- laridade, as crianças foram induzidas a explorar, em palco ou em atividades de caráter lúdico, pensamentos e sentimentos que fizessem um “paralelismo entre o lugar onde vivemos, a nossa casa exterior e o nosso interior”. Num “Plic-Ploc” onde “choveram palavras”, as crianças de 2 anos assistiram, junta- mente com as suas famílias, a uma perfor- mance artística dinamizada pelas Educa- doras de Infância dessa faixa etária. O momento pretendeu fomentar o intercâmbio entre a Escola e a família, proporcionar diferentes possibilidades de exploração de sons, palavras e movimentos, e poten- ciar a comunicação. Já as crianças de 3 e 4 anos exploraram “Paisagens Emocionais”. O medo, o choro,
o riso e a alegria, como emoções sempre presentes num crescimento equilibrado, estiveram em destaque nas atividades propostas, que decorreram entre o Bloco Verde e o Pavilhão da Fundação. “Energias e Relações para Cuidar” deu nome à atividade protagonizada pelos alunos de 5 anos do Pré-escolar e pelos estudantes do 1.º ciclo. A temática, apresentada em primeira mão durante a cerimónia comemo- rativa do 51.º Aniversário da CEBI, pre- tendeu novamente revelar e conscienciali- zar para preocupações relacionadas com a sustentabilidade do planeta e com o facto da “Terra ser a nossa Casa Exterior. Só temos uma. Devemos cuidar dela”. Sem se esquecerem que fazem parte “de uma cadeia de Seres Humanos” especiais e únicos, os alunos protagonistas das performances recordaram a importância de ganhar asas, voar mesmo que só movidos pela imagina- ção, “inventar coisas e sonhar”. Encon- traram num origami colorido a confiança para trazer à vida essa oportunidade.
CRE: A INTERGERACIONALIDADE EM DESTAQUE Procurando “Criar Raízes” e envolver os
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