O MUNDO E A TECNOLOGIA NAS NOSSAS SALAS DE AULA STEAM
a aposta na mobilidade internacional do corpo docente do Colégio José Álvaro Vidal é uma realidade com uma década de expe- riências consumadas: contacto com 22 esco- las transnacionais, de 13 países europeus e mais de 80 mobilidades de Professores e Educadores. É desta forma que se resumem os últimos dez anos de uma escola aberta ao mundo, dos quais os últimos três foram foca- dos no Projeto STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). O impacto tecnológico na CEBI e na comunidade escolar O Projeto STEAM decorreu no Colégio José Álvaro Vidal entre 2020 e o final do primeiro semestre de 2023. Foi desenhado para realizar uma abordagem interdiscipli- nar, numa nova estratégia de ensino que visa preparar os alunos, através de ferramentas inovadoras e criativas, para a estimulação do pensamento crítico, bem como a promoção do trabalho colaborativo. De acordo com Sandra Freitas, Coordenadora Pedagó- gica do Pré-Escolar do Colégio José Álvaro Vidal, o STEAM "trouxe-nos o início da robótica e da programação. Esta- mos a começar devagar, mas já temos robôs e alunos a programar. O pré-escolar trabalha com "Iniciação ao Pensamento Computacional e Robótico" e os alunos de 2.º e 3.º ciclos já fizeram, este ano letivo, algumas ativi-
dades interessantes, com recurso a materiais adquiridos ao abrigo deste projeto".
Internacionalização: uma aposta que veio para ficar Desta década de mobilidade internacional, fizeram parte os projetos " Awesome Children Tales ", " CLEVER - Children Learn English Very Easily and Rejoyce ", " Learn To Play ", " SPRINT - School Partnership Realising Integration of New Technologies " e " STEAM - Science, Technologies, Engineering, Arts and Maths ". Ao expormos esta Escola a novas culturas e a novas aprendizagens, todos ficamos mais ricos e, ainda segundo Sandra Freitas, é por isso que a aposta na internacionalização "não pode deixar de acontecer". “A Europa é uma aldeia em que todos circulamos. É muito importante para a estrutura do Colégio conhe- cer outras realidades para além do sistema educativo português. Conhecer as diferenças, perceber quais as estratégias de ensino utilizadas noutras realidades e que podem ser aplicadas neste Colégio” O Futuro da comunidade escolar passa por continuar a conhecer o Mundo, trazer práticas inovadoras para os contextos das salas de aula, enquanto continuamos a ter sede por mais conhecimento.
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